教師會宣傳作業成果推廣應用工作
工作坊研討交流會
工作坊成立大會
為了進一步推進作業成果推廣應用工作，9月22日上午，鄭州四中召開學科作業成果推廣應用工作坊研討交流會，五個工作坊負責老師及骨干教師參加會議。
首先教務處張林輝副主任再次介紹教育局入選國家級基礎教育優秀教學成果示范區及鄭州四中入選鄭州市優秀教學成果推廣應用示范校相關建設，帶領大家學習教育局關于“提升中小學作業設計質量的實踐研究”年度工作目標、工作要點和工作計劃，同時和大家交流指向深度學習落實學科核心素養的單元學習。
接著由五位工作坊負責人分別介紹各工作坊建設思路及前期開展的工作。各學科根據學科特點，從中國知網等途徑下載關于大單元學科教學及單元作業設計文獻資料開展文本學習，利用釘釘視頻會議進行線上教研，制定工作坊工作計劃及實施要點。同時，各工作坊結合“新課程新教材”網絡研究中專家授課，通過行動研究，在備課組開展單元教學設計展示交流活動。
張林輝副主任對前期各工作坊開展的工作表示肯定，希望老師們從本次作業成果推廣中得到成長；希望各備課組為本學科作業設計提供可鑒經驗，進而在學校推廣；也希望各工作坊能夠扎實開展活動，在論文、案例集和課題方面取得突破，爭取在市里進行經驗交流。
最后，根據學校實際情況及工作坊建設進度，張林輝副主任帶領大家共同研討學校關于作業成果推廣應用工作計劃和工作要點，明確時間節點和任務。
近年來通過高考試題改革可以發現，死記硬背、“題型+套路+大量重復練習”的模式不靈了，作業設計和作業布置等不進行相應的改革，只會事倍功半，甚至做無用功。鄭州四中希望通過作業成果推廣應用工作帶動教師研究作業設計，助力改變當前作業數量過多、質量不高、功能異化等問題，將作業管理的十條要求貫徹落地。
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