凝心聚力析問題,精準定位提質量。為聚焦高考評價體系,將立德樹人融入教育全過程,落實學科核心素養,實現學生全面發展。9月19日上午,鄭州四中高三年級在報告廳召開下期第二次教學質量分析會。開元校區執行校長劉繼勛,辦公室主任宋輝、教務處副主任張林輝及高三年級全體教師參加此次會議,會議由謝傳乾主任主持。
會上,張林輝副主任對調考成績進行了分析,包括此次調考的總體情況,文理科各層次班級成績,針對年級本次考試的成績數據,進行了分層縱向和橫向的對比,直觀清晰,具體細致。同時對調考進行了總結和反思,希望年級教師關注數據反映的問題,分析問題產生的原因,抓準薄弱環節,提出相關舉措,共同行動努力縮小差距。并分享教育教學經驗,“積極復盤”,回顧目標,評估結果,分析原因,總結規律,激勵大家“所謂成長,就是不斷破局,打破舒適圈”。
執行校長劉繼勛對此次會議進行了總結,他以“直面現實、凝心聚力、負重前進”為主題,提出應正視目前客觀現實狀況:本屆學生的特殊情況,學生狀態調整任重道遠,面對這樣的現實,年級應“凝心聚力”,在精神層面,做好信念堅定、持之以恒,在行動層面,做到精力付出和時間奉獻;最后整個年級要始終“負重前進”,積極行動,多途徑多角度全方位了解學情,做好銜接,及時調整復習進度、節奏和策略,研究學生,對癥下藥,做好疫情時期復習備考。
此次會議為年級教師下一階段的教學工作指明了方向,相信在此次總結和反思后,高三年級會凝心聚力析問題,精準定位提質量,直面現實,負重前進。
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